一、梨園小梅花——自立自強，積極向上

　　生活中馮宛琪同學興趣愛好廣泛，特別喜歡唱戲，唱歌，尤其是愛戲如命，每天做完功課后，不但要練習唱腔，還要練習戲曲的基本功。

　　練功之路很是艱辛。她每天堅持練功1—3小時，無論春夏秋冬從未間斷過。剛開始時基功老師怕她吃不了苦不想教她，計劃先帶她一個月看看情況，并且告訴她如果想學第二天早上5點鐘練功場見。第二天早上四點半媽媽叫她時，睡得正香的馮宛琪聽說要去練工就一骨碌爬起。冬天四點的早晨，路上沒有行人，只有媽媽和她的影子陪伴。到練功場時，她就趕緊脫了羽絨服只穿一身薄薄的練功衣站在老師旁邊壓腿，凍得她直打哆嗦，老師說怕冷就好好練。三百腿踢完后開始搬腿，童老師把她的腿從90度搬到180度，就相當于把一張紙折疊起來，光想想就知道有多疼，從沒練過舞蹈的她疼得眼淚直流。老師說:堅持不住可以說。她邊擦眼淚邊咬牙堅持……一個半小時下來，腿已經麻木。老師把她的腿搬哪里移哪里，她都沒有感覺，更別提走路了。童老師讓只能讓媽媽把她背回家，當著老師的面她硬是讓媽媽扶著一瘸一拐的拖出練工場，出了門她趴在媽媽的肩上哭了。媽媽背著她心疼的邊走邊哭，“說什么明天都不練了”。聽媽媽說不練功了，她立刻停止哭泣。大聲說：那怎么行?老師就認為我吃不了苦不想教我，我才不會因為這點苦而半途而廢。晚上睡覺時,她擔心媽媽第二天不讓她練功就悄悄的把手機定了鬧鐘。就這樣堅持了半個月，童老師給媽媽說:這孩子是唱戲的材料，主要是能吃苦有志向，可以正式為徒，她高興地蹦起來，因為當一個戲曲名家是她的夢想。老師說：“所謂的名家就是苦水，淚水和努力澆灌出來的”。有了這樣的信念，什么苦和累她都不怕。

　　2020年底，學校排練《花木蘭》全劇，馮宛琪出演花木蘭。不巧，咳嗽了一個星期的她嗓子咳啞了。媽媽擔心天天排練對嗓子不好讓她停演，愛上舞臺的她說什么也不放棄。就這樣，早上起來喝完藥去彩排，彩排完后去輸液，輸完液后化妝上場表演。表演時她硬是忍住沒有咳嗽，演出結束后立刻直奔鄭州參加王紅麗師傅的收徒儀式。

　　一分耕耘一分收獲，在第十六屆河南省少兒戲曲小梅花獎大賽中，馮宛琪獲得小梅花獎金獎。2020年12月份到梨園春打擂，獲得梨園春小擂主。在梨園春排練《桑林收子》時被張付中老師稱為表演天才。同時還受到小香玉老師和程程老師的高度評價。

　　風雨過后見彩虹，每當手捧一張張榮譽證書的時候，馮宛琪感到十分欣慰和自豪，一次次榮譽和鼓勵將帶她繼續勇往直前。

　　常聽老師和長輩們說,小孩子學唱戲就是傳承民族的優秀傳統文化。每聽到這話,她就覺得肩上沉甸甸的,原來學戲不是唱唱而已,而是肩負著神圣的使命啊!她暗暗對自己說,一定要更加努力,精益求精,不光自己唱好,還要帶動更多的小朋友也來參與和傳承……

　　二、公益小天使——心地善良、樂于助人

　　馮宛琪熱愛做公益，每當取得成績的時候，都不忘感恩回饋社會。經常利用業余時間到福利院、養老院、孤兒院、部隊、建筑工地、鄉里、村里唱戲。有一次,她去植物園和戲迷們一起唱戲，大家站起來把馮宛琪圍得水泄不通?？粗蠹疫@么高興，她就把從王紅麗師傅、張曉英老師、連德志老師、李俊玲老師那里學來的段子唱給大家聽。有時會遇到一些腿腳不靈便的爺爺奶奶擠不進來，她又站到爺爺跟前重新唱……馮宛琪小小的愛心和事跡被刊登在《三門峽日報》上，還被“學習強國”河南平臺推送，這激發了她更加努力去唱戲，以更高水平唱給更多的人聽。

　　她把學校當成自己的家，班里的活動都積極參與，也為大伙獻計獻策。因為馮宛琪會唱愛跳，活潑開朗，經常帶著大家游戲中學，游戲中樂，同學們都稱她為開心果。

　　三、有志好少年——熱愛學習、品學兼優

　　馮宛琪勤奮好學，每次上課時總能做到專心致志地聽講、積極發言，及早完成作業，在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、和家長的教導。從不看電視,也不玩手機，最大的愛好就是看書。經常利用課余時間，不斷地充實自己的知識，把讀書當成一種愛好、一種習慣，書是她最好的朋友和知己。迷戀讀書，善于動腦，所以每學期她都能獲得“書香少年”的榮譽稱號。

　　馮宛琪將社會主義核心價值觀24字標語爛熟于心,并與社會實際聯系在一起，她想到經常唱的花木蘭、穆桂英不正是殺敵報國,熱愛祖國的女英雄嗎?花木蘭女扮男裝替夫從軍,穆桂英五十三歲又統領三軍,這不都是發揚愛國主義精神的最好楷模嗎?自己愛唱這些戲,觀眾愛聽這些戲,難道不也是在弘揚愛國主義精神嗎?立志長大后也要做花木蘭、穆桂英一樣的女英雄。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。未來的路還很長，只有自強不息，奮進不止，吃苦耐勞，才會取得更大進步。馮宛琪決定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己的理想信念，爭當新時代的好少年。